Đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn

     
Đề cưng cửng Ôn thi học kì 1 môn Văn lớp 8 là nội dung bài viết do thuocmaxman.vn sưu tầm, tổng hòa hợp và hệ thống kiến thức lại để gửi tới các em học tập sinh. Những em sẽ cùng thuocmaxman.vn tổng ôn lại tất cả kiến thức về phần văn bản, phần giờ việt, phần tập làm văn và luyện tập qua một trong những đề thi thân học kì 1 môn văn lớp 8 tiếp sau đây nhé!

I. Phần văn bạn dạng ôn thi học tập kỳ 1 môn văn lớp 8

1. Truyện và kí vn 1930 – 1945.

Bạn đang xem: đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn

TTThời gianTác giả – tác phẩmThể loạiNhững nét bao gồm về
Nội dungNghệ thuật
11938Nguyên Hồng

Trong lòng mẹ (Trích các ngày thơ ấu)

Hồi kíNỗi cay đắng tủi nhục cùng lòng ngọt ngào của bé nhỏ Hồng cùng với mẹ– Lời văn sống động và cảm động.

– phối hợp tự sự xen kẽ với miêu tả, biểu cảm…

21939Ngô vớ Tố 

Tức nước vỡ bờ (Trích Tắt đèn)

Tiểu thuyết– vun trần diện mạo xấu xa, tàn ác, bất nhân của XH phong kiến.

– Vẻ đẹp trọng tâm hồn của các người phụ nữ nông dân: giàu tình thương yêu lại vừa bao gồm sức sinh sống tiềm tàng.

Cách kể kết hợp cùng với biểu đạt rất sinh động: Nhân đồ gia dụng tự bộc lộ tính phương pháp qua các hành động, ngôn ngữ
31941Thanh Tịnh

Tôi đi học

Truyện ngắnNhững kỉ niệm về ngày mang đến trường thứ nhất của tác giả.– thẩm mỹ và nghệ thuật tự sự xen kẽ cùng biểu đạt và biểu cảm.

– những hình hình ảnh so sánh độc đáo, mới lạ và gợi cảm.

41943Nam Cao

Lão Hạc

Truyện ngắnSố phận nhức thương của các người nông người ở trong XH cũ và phẩm chất cao niên tiềm tàng trong họ.– phương pháp kể chuyện sống động và cảm động

– diễn đạt tâm lý sệt sắc.

2. Thơ vn 1900 -1945

TTThời gianTác giả- tác phẩmThể loạiNhững nét chính về
Nội dungNghệ thuật
1Đầu nắm kỉ XXPhan Châu Trinh

Đập đá sinh hoạt Côn Lôn

Thất ngôn chén cúKhắc hoạ về hình mẫu người hero cứu nước đẹp mắt lẫm liệt, ngang tàng: Dù gặp gỡ bước nguy hiểm nhưng vẫn ko sờn lòng đổi chí– văn pháp lãng mạn

– Giọng điệu hào hùng

2Vũ Đình Liên 

Ông đồ

Thơ năm chữBài thơ thể hiện lên tình cảnh tội nghiệp của ông thầy đồ, qua đó toát lên niềm cảm thương chân thành trước một lớp fan đang bị quên lãng và nỗi nhớ tiếc cảnh của người xưa.Thơ ngũ ngôn bình dị, lời thơ xúc tích, cô đọng cùng gợi cảm

3. Văn bản nhật dụng

TTThời gianTác giả- tác phẩmPhương thức mô tả chínhNhững nét thiết yếu về
Nội dungNghệ thuật
12000Thông tin về ngày trái khu đất năm 2000Nghị luận– trình bày những hiểm họa của bài toán sử dụng bao bì ni lông và tiện ích của bài toán cắt giảm chất thải ni lông, từ kia gợi mọi người về ý thức bảo đảm trái đất.

– lôi kéo mọi người: không sử dụng vỏ hộp ni lông một ngày”

– bố cục chặt chẽ

– Kết hợp kết quả cùng với cách làm thuyết minh

21992Bùi tương khắc Viện

Ôn dịch dung dịch lá

Nghị luậnTrình bày dìm thức về những mối đe dọa của nàn nghiện dung dịch lá còn gian nguy hơn cả ôn dịch: Gặm nhấm sức khỏe con tín đồ và gây nhiều tác hại so với gia đình cùng xã hội.

– kêu gọi mọi bạn ngăn ngừa và hạn chế lại ôn dịch dung dịch lá

– Kết hợp công dụng cả hai cách tiến hành là nghị luận cùng thuyết minh
1995Thái An

Bài toán dân số

Nghị luậnĐất đai không sinh thêm được, con tín đồ lại càng tăng lên gấp bội. Sự tăng thêm dân số như một câu hỏi cấp số nhân xứng đáng lo ngại. Nếu như không hạn chế được sự gia tăng dân số thì con người sẽ tự làm hại thiết yếu mình.Cách viết nghị luận vơi nhàng, kết hợp tác dụng giữa nghị luận cùng rất kể chuyện

4. Văn phiên bản nước ngoài:

TTThời gianTác giả- tác phẩmThể loạiNhững nét thiết yếu về
Nội dungNghệ thuật
1Cuối cố kỉnh kỉ 19An-đéc-xen

Cô bé xíu bán diêm

Truyện ngắnTác phẩm truyền cho người đọc về lòng nâng niu sâu sắc đối với số phận bất hạnh, đáng tiếc của em nhỏ bé bán diêm.Lối nói chuyện hấp dẫn, xen kẽ giữa hiện thực cuộc sống đời thường và mộng tưởng.
2Cuối cầm kỉ 19Ô-hen-ri

Chiếc lá cuối cùng

Truyện ngắnCâu chuyện làm cho những người đọc thấu hiểu, rung cảm trước tình thân thương cao cả của hầu như con bạn đáng thương, bất hạnh.– diễn biến hấp dẫn, – Kết cấu đảo ngược tình huống hai lần.

Câu hỏi ôn tập về phần văn phiên bản ôn thi học tập kỳ 1 môn văn lớp 8

*

*

*

*

*

II. Phần giờ việt ôn thi học kỳ 1 môn văn lớp 8

1. Từ tượng hình, từ tượng thanh

Từ tượng hìnhLà đều từ gợi tả dáng vẻ, hình ảnh, trạng thái của việc vật.Ví dụ: lẻo khoẻo, lò dò, rũ

rượi,…

Từ tượng thanhLà trường đoản cú mô bỏng lại âm thanh của thoải mái và tự nhiên hoặc của bé người.Ví dụ: hu hu, ha hả, soàn soạt,…
 

→ Tham khảo cụ thể tại bài viết: Từ tượng hình, từ tượng thanh

2. Tự ngữ địa phương, biệt ngữ xóm hội

Từ ngữ địa phươngLà từ bỏ ngữ chỉ sử dụng ở một (hoặc một số) địa phương tuyệt nhất định.

Xem thêm: Cách Tạo Hiệu Ứng Chạy Từng Chữ Trong Powerpoint 2010 Cực Hay Ho

Ví dụ: chi, mi, mô, ni,…
Biệt ngữ làng mạc hộiChỉ được sử dụng trong một tầng lớp làng hội tốt nhất định.Ví dụ: Cá nó đặt tại dằm thượng áo cha đờ suy, cực nhọc mõi lắm.

 (cá → ví tiền, dằm thượng → túi áo trên, mõi → đem cắp)

→ Tham khảo cụ thể tại bài xích viết: Từ ngữ địa phương cùng biệt ngữ làng hội

3. Trợ từ, thán từ, tình thái từ

Trợ từNhững từ ngữ chuyên đi kèm cùng một trường đoản cú ngữ trong câu nhằm nhấn táo bạo hoặc biểu thị thái độ đánh giá về sự đồ vật hoặc vụ việc được nói tới ở tự ngữ đó.Ví dụ: những, chính, có, ngay,…
Thán từ– các từ được dùng để thể hiện cảm xúc, tình cảm của người nói hoặc sử dụng để call đáp.

– thường đứng trên đầu câu, gồm khi lại được bóc ra thành 1 câu quánh biệt.

Gồm hai một số loại chính:

+ biểu hiện tình cảm, cảm xúc: a, than ôi, ái, ơ, ôi, trời ơi,…

+ call đáp: này, vâng, dạ, ơi, ừ,…

Tình thái từLà mọi từ được chế tạo câu nhằm cấu trúc nên câu ước khiến, câu nghi vấn, câu cảm thán với để biểu lộ những sắc đẹp thái tình cảm của fan nói.+ Tình thái từ nghi vấn: hả, hử, à, ư, chứ, chăng,…

+ Tình thái từ cầu khiến: nào, đi, với,…

+ Tình thái tự cảm thán: sao,thay,…

+ Tình thái từ thể hiện sắc thái tình cảm: cơ, ạ, nhé, mà,…

→ Tham khảo cụ thể tại bài viết: Trợ từ, Thán từTình thái từ

4. Nói quá, nói bớt nói tránh

Nói quáLà phương án tu trường đoản cú phóng đại bao gồm mức độ, đồ sộ về đặc điểm của sự vật, hiện tượng kỳ lạ được diễn đạt nhằm dấn mạnh, gây ấn tượng và tăng sức biểu cảm.
Nói giảm

nói tránh

Là một biện pháp tu từ áp dụng cách diễn đạt tế nhị, uyển gửi để tránh gây cảm hứng quá nặng nề nề, nhức buồn, kinh sợ; né sự thô tục, thiếu định kỳ sự.

→ Tham khảo chi tiết tại bài viết: Nói quá cùng Nói giảm nói tránh

5. Câu ghép

– Là hầu như câu do hai hoặc nhiều nhiều Chủ ngữ cùng Vị ngữ không bao cất nhau tạo thành. Mỗi nhiều Chủ ngữ – Vị ngữ này được gọi là 1 trong vế câu.

Cách nối các vế câu:

Dùng các từ ngữ có chức năng nối:Nối bởi 1 quan hệ tình dục từ. Nối bởi 1 cặp quan hệ giới tính từ.Nối bởi một cặp đại từ, phó từ bỏ hay chỉ với thường song song cùng cùng nhau (cặp trường đoản cú hô ứng).Không thực hiện từ nối (Dùng lốt câu: lốt chấm phẩy, lốt phẩy, vết hai chấm).

→ Tham khảo chi tiết tại bài viết: Câu ghép

6. Vết câu

a) lốt ngoặc đơn

Mục đích: dùng để khắc ghi phần chú thích (thuyết minh, giải thích, bổ sung thêm).

b) vệt hai chấm

Mục đích:

Đánh dấu (báo trước) phần thuyết minh, phân tích và lý giải cho một phần trước đó.Đánh vết (báo trước) lời dẫn thẳng (dùng cùng với dấu ngoặc kép) hoặc lời hội thoại (dùng với dấu gạch ốp ngang).

c) vệt ngoặc kép

Mục đích: 

Đánh lốt từ ngữ hoặc câu hoặc đoạn dẫn trực tiếp.Đánh dấu những từ ngữ được phát âm theo nghĩa quan trọng hoặc có hàm ý mỉa mai.Đánh lốt tên tờ báo, tác phẩm, tập san,… được dẫn.

→ Tham khảo chi tiết tại bài bác viết: Ôn luyện về vết câu

III. Phần tập làm cho văn ôn thi học tập kỳ 1 môn văn lớp 8

Ôn tập viết bài văn thuyết minh

1. Yêu cầu

Tìm gọi kĩ về đối tượng người dùng cần thuyết minh.Xác xác định rõ được phạm vi tri thức về đối tượng người dùng cần thuyết minh.Sử dụng cách thức thuyết minh phù hợp.Ngôn từ rất cần được chính xác, dễ dàng hiểu.

2. Phương pháp thuyết minh

Nêu định nghĩa, giải thích.Liệt kê.Nêu ví dụ.Dùng số liệu.So sánh.

3. Bố cục bài văn thuyết minh

– Mở bài: ra mắt về đối tượng người tiêu dùng cần thuyết minh.

– Thân bài: trình diễn về cấu tạo, phần đa đặc điểm, lợi ích,… của đối tượng.

Xem thêm: Hãy Nêu Đặc Điểm Của Khí Hậu Nhiệt Đới Gió Mùa, Nêu Đặc Điểm Khí Hậu Nhiệt Đới Gió Mùa

– Kết bài: phân bua thái độ của phiên bản thân so với đối tượng.

4. Một trong những đề văn thuyết minh

Tìm hiểu bốn liệu cho số đông đề sau:

– Đề 1: Thuyết minh về một qui định học tập (thước kẻ, bút bi, cây viết chì, compa, quyển sách giáo khoa,…)

– Đề 2: Thuyết minh về một đồ gia dụng vật, thiết bị dụng trong gia đình (mũ bảo hiểm, phích nước, kính đeo mắt…)

– Đề 3: Thuyết minh về một chủng loại cây/ loài hoa/ quả,…

Tham khảo cụ thể Đề cương ôn thi học kì 1 môn văn lớp 8 ngay lập tức tại trên đây (↓):

IV. Tham khảo một số đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn

(Đề 1 – Đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn)

Câu 1 (3.0 điểm): Đọc đoạn trích sau và trả lời những câu hỏi bên dưới:

*

Câu hỏi:

*

*

– hết –

(Đề 2 – Đề thi học tập kì 1 lớp 8 môn ngữ văn)

*

*

– hết –

(Đề 3 – Đề thi học tập kì 1 lớp 8 môn ngữ văn)

*

*

– hết –

Tham khảo 5 đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn ngay lập tức tại trên đây (↓):

Đề cương cứng Ôn thi học kì 1 môn Văn lớp 8 trên trên đây là nội dung bài viết hệ thống lại toàn bộ kiến thức mà những em học viên đã được học trong công tác môn Ngữ văn học kì I lớp 8. Hãy xem thêm thật kĩ và luyện tập nhiều đề để sẵn sàng tốt tốt nhất cho bài bác thi cuối học tập kì I sắp tới đây nhé!