ĐỀ VĂN LỚP 10 HỌC KÌ 1

     
Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - liên kết tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Đề thi Ngữ Văn lớp 10 học kì một năm 2022 - 2023 bao gồm đáp án (10 đề) | liên kết tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo

Để ôn luyện và làm giỏi các bài thi Ngữ Văn lớp 10, dưới đây là Top 10 Đề thi Ngữ Văn lớp 10 học tập kì một năm 2022 - 2023 sách mới liên kết tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng chế có đáp án, cực gần kề đề thi bao gồm thức. Hi vọng bộ đề thi này để giúp đỡ bạn ôn tập & đạt điểm cao trong các bài thi Ngữ Văn 10.

Bạn đang xem: đề văn lớp 10 học kì 1

Đề thi Ngữ Văn lớp 10 học kì 1 năm 2022 - 2023 tất cả đáp án (10 đề) | kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo


Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên ...

Đề thi học kì 1 - kết nối tri thức

Năm học 2022 - 2023

Môn: Ngữ Văn lớp 10

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút (Không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 1)


Phần 1: Đọc phát âm (5 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:

  “Suốt từng nào năm, thân phụ đã làm tín đồ đưa thư vào cái thị trấn này. Thân phụ đã đạp xe dọc từ theo những quốc lộ hay gần như phố nhỏ dại chật hẹp, gõ cửa và mang đến tin tức của một họ hàng, đem rất nhiều lời chào nồng nhiệt xuất phát từ 1 nơi hun hút nào đó <...>.Chiếc phong bì nào thì cũng đều không đựng hầu như tin tức được mong chờ từ lâu. Bé muốn phụ thân biết được rằng nhỏ vô cùng kính yêu thân phụ cũng như khâm phục biết bao nhiêu cái các bước cha đã làm cho hàng chục ngàn con fan <…>. Khi bé nghĩ về hàng vạn cây số cha đã đạp xe qua, rước theo một túi nặng đầy thư, ngày này qua ngày khác, năm này qua năm khác, mặc dù trời nắng tuyệt mưa, lòng con tràn trề niềm trường đoản cú hào lúc tưởng tượng ra niềm vui mà cha đem lại cho đông đảo ai mong ngóng tin tức tự những tình nhân dấu. Thân phụ đã gắn kết những trái tim lại cùng với nhau như một nhịp mong vồng.”

(Trích thân phụ thân yêu độc nhất của con, theo những bức thư giành giải UPU)


Câu 1 (1 điểm): khẳng định phương thức diễn đạt chính cùng phương thức diễn tả kết vừa lòng trong văn bản.

Câu 2 (1 điểm): Phần được lưu lại ngoặc vuông <...> được thực hiện trong đoạn văn có ý nghĩa sâu sắc gì?

Câu 3 (1 điểm): tín đồ con đã biểu thị tình cảm, thái độ như vậy nào đối với người cha và quá trình đưa thư của ông?

Câu 4 (2 điểm): tự văn phiên bản trên, anh/ chị hãy trình bày quan tâm đến của bản thân về tinh thần trách nhiệm trong cuộc sống đời thường hôm nay.

Phần 2: chế tác lập văn bạn dạng (5 điểm)

  Anh/chị hãy viết một bản báo cáo nghiên cứu về vấn đề: “Văn hóa, cuộc sống của bạn Ê-đê tự sử thi Đăm Săn cho đời thực”.

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

Năm học 2022 - 2023

MÔN: NGỮ VĂN 10 (KẾT NỐI TRI THỨC)

Phần 1: Đọc đọc (5 điểm)


Câu

Đáp án

Điểm

Câu1

- Phương thức diễn đạt chính: biểu cảm.

- Phương thức biểu đạt kết hợp: trường đoản cú sự.

0,5điểm

0,5điểm

Câu2

- Phần đánh dấu ngoặc vuông <...> là phần nằm trong lời trích dẫn nhưng lại được lược bỏ do nội dung ít đặc trưng hơn hoặc không quan trọng trong đoạn đó.

1điểm

Câu3

- Tình cảm, cách biểu hiện của người con đối với người phụ vương : yêu thương “con vô cùng kính yêu cha…”; với công việc đưa thư của ông: khâm phục, từ bỏ hào…“khâm phục biết từng nào cái ông việc thân phụ đã có tác dụng cho hàng ngàn con người, lòng con tràn ngập niềm tự hào ..” kính trọng, từ hào.

1điểm

Câu4

- HS nêu được những lưu ý đến của mìnhvề lòng tin trách nhiệm sau khi đọc xong đoạn văn.

- hoàn toàn có thể trình bày theo định hướng sau:

+ gọi và đã cho thấy những biểu hiện của bạn có tinh thần trách nhiệm (Tinh thần trọng trách là ý thức cùng nỗ lực hoàn thành tốt chức trách và phận sự của mình với gia đình và thôn hội)

+ khẳng định tầm quan trọng đặc biệt của niềm tin trách nhiệm trong cuộc sống: là tiêu chuẩn để review con người, ra quyết định đến sự thành – bại của cá nhân và sự phạt triển bền chắc của làng mạc hội; có thể chỉ ra phần đa hậu quả rất lớn của cuộc sống đời thường do một số người thao tác làm việc vô trọng trách gây ra.

+ Rút ra bài học nhận thức cùng hành động: nêu cao niềm tin trách nhiệm trong những hoàn cảnh, ở mọi nghành nghề dịch vụ nghề, hầu hết cương vị.

2điểm

Phần 2: sản xuất lập văn bản (5 điểm)

Đáp án

Điểm

a. Đảm bảo kết cấu bài nghị luận

Câu trúc bài bác cần nêu được đặt vấn đề, xử lý vấn đề với kết luận

0,5điểm

b. Xác minh đúng vụ việc cần nghị luận

Văn hóa, đời sống của tín đồ Ê-đê tự sử thi Đăm Săn mang đến đời thực.

Hướng dẫn chấm:

- học viên xác định đúng sự việc cần nghị luận: 0,5 điểm.

- học viên xác định chưa đúng sự việc cần nghị luận: 0,0 điểm.

0,5điểm

c. Thực thi vấn ý kiến đề xuất luận thành các luận điểm

Học sinh rất có thể triển khai theo không ít cách, nhưng bắt buộc vận dụng tốt các làm việc lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ với dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi nhắc cần phía tới:

- Đặt vấn đề.

- giải quyết và xử lý vấn đề:

+ Đặc điểm đời sống của bạn Ê-đê (nơi ở, ẩm thực, trang phục, phương tiện đi lại vận chuyển)

+ Đặc điểm văn hóa truyền thống của bạn Ê-đê (trang phục, đơn vị ở, chính sách gia đình, tôn giáo, những lễ hội, hoạt động văn hóa)

- tóm lại vấn đề.

Hướng dẫn chấm:

- đối chiếu đầy đủ, sâu sắc, minh chứng phù hợp, thuyết phục: 3 điểm.

- Phân tích gần đầy đủ hoặc không sâu: 1,5 điểm – 2,75 điểm.

- Phân tích thông thường chung, sơ sài: 0,5 điểm – 1,0 điểm.

3điểm

d. Bao gồm tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chỉnh chính tả, ngữ pháp giờ đồng hồ Việt.

Hướng dẫn chấm: cấm đoán điểm nếu bài xích làm có quá nhiều lỗi chủ yếu tả, ngữ pháp.

0,5điểm

e. Sáng sủa tạo

-Thể hiện suy nghĩ sâu nhan sắc về vấn đề nghị luận; tất cả cách diễn đạt mới mẻ.

0,5điểm

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tạo ...

Đề thi học kì 1 - Cánh diều

Năm học tập 2022 - 2023

Môn: Ngữ Văn lớp 10

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

Phần 1: Đọc phát âm (5 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:

(2) bài bác báo viết: nước ta đã sớm nhận thức rõ ràng về nguy hại bùng phân phát của dịch bệnh có thể tàn phá một đất nước đang phát triển và việt nam đã hành động mau lẹ, chỉ dẫn quyết định hối hả và kịp thời.

(3) Theo đó, nước ta đã tập trung vào những biện pháp nằm trong vòng kiểm soát của bản thân mình và giành được sự tán dương từ xã hội quốc tế. Vn đã khởi đụng một loạt các sáng kiến để ngăn ngừa virus nhiễm ngay từ ngày 1/2, đình chỉ tất cả các chuyến bay đến cùng đi từ bỏ Trung Quốc; đóng cửa các trường học sau thời điểm nghỉ đầu năm Nguyên đán.

<...>

(4) Tác giả bài viết đề cao hành vi tập thể và có trọng trách trong kháng dịch nghỉ ngơi Việt Nam, như việc toàn dân treo khẩu trang. Lực lượng tác dụng Việt phái nam cũng luôn sát cánh cùng người dân. Khắp các quận các phát phần đa hướng dẫn phòng đề phòng qua loa phóng thanh. Cục bộ người dân nhận ra một lời nhắn SMS ngay sát như từng ngày với những nội dung chỉ dẫn hoặc thông tin tìm kiếm những người dân có nguy cơ. Theo tác giả, hành động tập thể với có trách nhiệm là chiến thuật toàn diện mang đến dịch bệnh.

(5) bài bác báo nhấn mạnh vn là một đất nước không quá bạo phổi về kinh tế, với hạ tầng chưa trả toàn hiện đại song sẽ phòng phòng đại dịch COVID-19 bằng cách quản lý rất tỉ mỉ và bao gồm tổ chức, gồm sự chuẩn chỉnh bị, mô tả vai trò bảo vệ của đơn vị nước đối với người dân. Tác giả nội dung bài viết cho rằng “chính quyền việt nam đã ngăn chặn virus SARS-CoV-2 theo cách rất nhân văn và áp dụng từng bước một”.

(6) trong lúc đó, đài bbc dẫn đánh giá và nhận định của PGS. TS Jonathan London – một nhà nghiên cứu xã hội học và chính trị bạn Mỹ – nhận định rằng “Việt Nam đang phản ứng một phương pháp nghiêm túc” so với đại dịch COVID-19.

(7) “Việt phái nam – hình tượng về cách thức kiềm chế đại dịch viêm mặt đường hô hấp cấp COVID-19 trong đk hạn chế” là nội dung nội dung bài viết được đăng sở hữu trên trang mạng zen.yandex.ru của Nga (zen.yandex.ru là trang kiếm tìm kiếm béo thứ 4 nạm giới).

Câu 1 (1 điểm): xác minh loại văn bản và phong thái ngôn ngữ của văn phiên bản trên.

Câu 2 (1 điểm): Theo đoạn trích, tác giả bài báo tôn vinh vấn đề gì trong phòng kháng dịch Covid-19 trên Việt Nam?

Câu 3 (1 điểm): Anh/chị hiểu như thế nào về “ngọn hải đăng” mà tác giả bài báo đã nhấn mạnh trong đoạn (1) của văn bản.

Câu 4 (2 điểm): Các review của PGS. TS Jonathan London và của trangZen.yandex.ru có ý nghĩa sâu sắc như cụ nào so với quốc giaViệt phái mạnh nói phổ biến và cùng với anh/chị nói riêng?

Phần 2: sản xuất lập văn bạn dạng (5 điểm)

Anh/chị hãy viết bài bác văn nghị luận thuyết phục các bạn từ vứt thói thói quen tới trường muộn.

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2022 – 2023

MÔN: NGỮ VĂN 10 (CÁNH DIỀU)

Phần 1: Đọc phát âm (5 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1

- nhiều loại văn bản: phiên bản tin.

- phong thái ngôn ngữ: báo chí.

0,5điểm

0,5điểm

Câu 2

- Theo đoạn trích, người sáng tác bài báo vẫn đề cao hành vi tập thể và có trọng trách trong phòng dịch ở Việt Nam, như bài toán toàn dân treo khẩu trang. Lực lượng chức năng Việt phái mạnh cũng luôn sát cánh cùng fan dân. Khắp các quận phần đa phát hầu như hướng dẫn phòng dự phòng qua loa phóng thanh. Toàn thể người dân nhận được một lời nhắn SMS sát như từng ngày với các nội dung chỉ dẫn hoặc thông báo tìm kiếm những người có nguy cơ. Theo tác giả, hành động tập thể với có nhiệm vụ là chiến thuật toàn diện mang đến dịch bệnh.

1điểm

Câu 3

- hải đăng (đèn biển) là ánh sáng của các cột đèn đường trên biển khơi giúp thuỷ thủ tìm mặt đường vào cảng, xác định vị trí của bản thân trên biển lớn và ánh sáng của ngọn hải đăng còn có tác dụng báo hiệu cho những con tàu đa số nơi tất cả đá ngầm, vách đá. Chính vì thế “ngọn hải đăng” thường được đính với hình ảnh của sự dẫn đường.

- mang hình ảnh “ngọn hải đăng” tác giả bài báo đã tỏ bày sự tôn trọng so với Việt Nam. Nước ta là một đặc điểm trong việc phòng phòng dịch covid-19 một bí quyết có hiệu quả từ nguồn lực hạn chế.Tác trả cũng tôn vinh việt nam như một quốc gia dẫn đường, đón đầu trong bài toán phòng chống thảm họa nhân loại đầu năm 2020.

1điểm

Câu 4

- HS rất có thể nêu giải pháp hiểu không giống nhau theo quan điểm của cá nhân, mà lại cần bảo đảm an toàn ý về nội dung:

+ Đối với tổ quốc Việt Nam: Việt Nam cho thấy được sức ảnh hưởng của mình trong việc phòng phòng đại dịch, là điểm sáng của Châu Á và cụ giới. Uy tín vn được nâng cấp trong mắt bằng hữu khu vực với quốc tế. Nước ta đã nỗ lực, trang nghiêm và nhiệm vụ hết mình cùng quả đât dựng thành lũy để ngăn chặn covid-19.

Xem thêm: Truyện Ngắn Tình Yêu Tuổi Học Trò Buồn Và Cảm Động, Tình Yêu Tuổi Học Trò

+ Đối cùng với em: Em thấy hãnh diện, tự hào về dân tộc bản địa mình.

2điểm

Phần 2: tạo lập văn phiên bản (5 điểm)

Đáp án

Điểm

a. Đảm bảo cấu tạo bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, thân bài thực thi được vấn đề, kết bài xích khái quát lác được vấn đề.

0,5điểm

b. Xác định đúng sự việc cần nghị luận

Thuyết phục các bạn từ quăng quật thói quen đi học muộn.

Hướng dẫn chấm:

- học sinh xác định đúng sự việc cần nghị luận: 0,5 điểm.

- học viên xác định không đúng sự việc cần nghị luận: 0,0 điểm.

0,5điểm

c. Thực hiện vấn đề nghị luận thành các luận điểm

Học sinh rất có thể triển khai theo khá nhiều cách, nhưng phải vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp nghiêm ngặt giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần phía tới:

- ra mắt ngắn gọn về sự việc và quan niệm của phiên bản thân.

- tai hại của việc tới trường muộn.

- vì sao dẫn đến việc đi học muộn.

- giải pháp giúp vứt thói quen đến lớp muộn.

- khẳng định lại vấn đề.

Hướng dẫn chấm:

- so với đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: 3 điểm.

- Phân tích gần đầy đủ hoặc chưa sâu: 1,5 điểm – 2,75 điểm.

- Phân tích phổ biến chung, sơ sài: 0,5 điểm – 1,0 điểm.

3điểm

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chỉnh chính tả, ngữ pháp giờ đồng hồ Việt.

Hướng dẫn chấm: quán triệt điểm nếu bài làm có vô số lỗi thiết yếu tả, ngữ pháp.

0,5điểm

e. Sáng tạo

-Bài viết gồm giọng điệu riêng, phương pháp diễn dạt sáng sủa tạo, lối hành văn trôi chảy.

0,5điểm

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo ra ...

Đề thi học kì 1 - Chân trời sáng sủa tạo

Năm học 2022 - 2023

Môn: Ngữ Văn lớp 10

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:

ĐƯỜNG ĐI HỌC

Khúc khuỷu ruột dê ổ kê ổ chó

Đường dẫn con đi trong cả tuổi thơ mình

Nhiều gai góc nhưng cũng đầy hoa cỏ

Vui rập rờn theo đầy đủ cánh bướm xinh…

Mười cây số tứ mùa chân xuôi ngược

Manh áo nghèo mưa nắng bội nghĩa tóc hoe

Không ngăn nổi hồn nhiên chim sáo hót

Chiều vô tư ngõ đom đóm lập lòe

Ôi! thương quá cái thời cơm cõng củ

Lén nhìn con cạo rá bà mẹ thở dài

Bữa cháo bữa rau xanh qua ngày gần kề hạt

Túc tắc rồi nhỏ cũng lớn như ai.

Thêm một tuổi là bé thêm một lớp

Bước nhiều năm hơn, đi đứng chững chàng hơn

Con đường cũ lộ diện nhiều lối mới

Cánh bướm xưa vẫn cất cánh lượn chập chờn.

Mê lộ đời lắm ngả ngang ngả dọc

Chợt xênh xang bỗng nhiên heo hút dặm mòn

Đường tới trường vẫn là mặt đường đẹp nhất

Sớm muộn về vẫn có mẹ đợi con!

18.02.2003

(Trích trường đoản cú khi tất cả phượng, Nguyễn Ngọc Hưng,

NXB Hội bên văn, 2005, tr.7-8)

Câu 1 (1 điểm): xác định phong cách ngữ điệu và phương thức miêu tả chính của bài thơ.

Câu 2 (1 điểm): Giải nghĩa các từ ngữ sau: khúc khuỷu, chững chạc, túc tắc với heo hút.

Câu 3 (1 điểm): nhấn xét về tình cảm, thái độ của tác giả so với con đường đến lớp thể hiện trong bài xích thơ.

Câu 4 (2 điểm): trình bày ngắn gọn suy nghĩ của anh/chị về con đường đến lớp của mình.

Phần 2: chế tạo lập văn bạn dạng (5 điểm)

  Anh/chị hãy viết một bài bác văn nghị luận với công ty đề” “Thói vô trọng trách trước cuộc sống”.

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2022 – 2023

MÔN: NGỮ VĂN 10 (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)

Phần 1: Đọc phát âm (5 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

Câu1

- phong cách ngôn ngữ: nghệ thuât.

- Phương thức diễn đạt chính: biểu cảm.

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu2

- Khúc khuỷu: có rất nhiều đoạn vội khúc tiếp nối nhau.

- Chững chạc: đứng đắn, đường hoàng.

- Túc tắc: thong thả, không nhanh, nhưng phần đông đặn

- Heo hút: vắng với khuất, thiếu bóng người, gây cảm xúc buồn, cô đơn

Mỗi ý đúng 0,25 điểm

Câu3

- dấn xét về tình cảm, thể hiện thái độ của tác giả so với con đường tới trường thể hiện tại trong bài bác thơ:

+ tình yêu gắn bó, yêu thương thương

+ cách biểu hiện trân trọng cùng tự hào.

1 điểm

Câu4

- HS có thể trình bày nhiều cách khác nhau, cần có suy nghĩ về tích cực, đúng theo lí, thuyết phục.

- Gợi ý:

+ nhỏ đường tới trường xa xôi, gian cực nhọc nhưng nó là con phố đẹp, gắn sát với tuổi thơ.

+ con đường gần gũi, thân nằm trong ngay bên trên chính quê hương mình....

2 điểm

Phần 2: sản xuất lập văn bạn dạng (5 điểm)

Đáp án

Điểm

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, thân bài thực hiện được vấn đề, kết bài bác khái quát lác được vấn đề.

0,5điểm

b. Xác định đúng vụ việc cần nghị luận

Thói vô trách nhiệm trước cuộc sống.

Hướng dẫn chấm:

- học viên xác định đúng vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm.

Xem thêm: 10 Bài Văn Tả Đồ Vật Trong Nhà Mà Em Yêu Thích ❤️️ 15 Bài Hay

- học sinh xác định không đúng vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm.

0,5điểm

c. Thực thi vấn đề xuất luận thành những luận điểm

Học sinh có thể triển khai theo rất nhiều cách, nhưng phải vận dụng xuất sắc các làm việc lập luận, kết hợp ngặt nghèo giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đó là một vài lưu ý cần hướng tới:

kimsa88
cf68