GIÁO AN MÔN TOÁN LỚP 4 TUẦN 23: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

     



Bạn đang xem: Giáo an môn toán lớp 4 tuần 23: phép cộng phân số

*
*



Xem thêm: Lời Bài Hát Tết Trung Thu Rước Đèn Đi Chơi, Lời Bài Hát Rước Đèn Tháng Tám, Vui Trung Thu

Bạn vẫn xem văn bản tài liệu Giáo án Toán lớp 4 - bài xích 1: Phân số, để cài đặt tài liệu về máy chúng ta click vào nút download ở trên


Xem thêm: Biểu Mẫu Tố Tụng Dân Sự - Nghị Quyết Số 01/2017/Nq

BÀI GIẢNG:Bài 1: PHÂN SỐMỤC TIÊU: giúp học sinh:Bước đầu dấn xét về phân số, về tử số và mẫu số.Biết đọc, viết phân số.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: các hình minh họa như trong SGK trang 106,107.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YỀU:Hoạt đụng dạy:Hoạt động học:Kiểm tra bài xích cũ:GV yêu cầu một HS nêu giải pháp tính diện tích s hình bình hành và có tác dụng BT 4.GV dấn xét và mang lại điểm HS.Dạy – học bài mới:Giới thiệu bài: trong cuộc sống có tương đối nhiều trường hợp bọn họ không thể áp dụng số tự nhiên để diễn tả số lượng, lúc ấy người ta áp dụng đến phân số.Vậy phân số là gì, bài xích học từ bây giờ sẽ giúp những em làm quen với phân số.Giới thiệu phân số:GV treo lên bảng hình trụ được chia thành 6 phần bằng nhau,trong đó tất cả 5 phần được tô màu như phần bài học của SGK.GV hỏi:Hình tròn được chia làm mấy phần bởi nhau?Có mấy phần được sơn màu?GV nêu:Chia hình tròn trụ thánh 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần.Ta nói sẽ tô màu năm phần sau hình tròn.Năm phần sáu viết là (viết 5, kẻ vén ngang duới 5, viết 6 bên dưới vạch ngang và thẳng với 5 ).GV yêu ước HS đọc và viết phân số .GV trình làng tiếp: Ta gọi là phân số.Phân số tất cả tử số là 5 cùng mẩu số là 6Gv hỏi:Khi viết phân số thì mẫu số được viết sống trện tốt ở bên dưới vạch ngang?Mẫu số của phân số cho em biết điều gì?Ta nói mẫu số là tổng thể phần đều bằng nhau được phân tách ra.Mẫu số luôn luôn luôn yêu cầu khác 0.Khi viết phân số thì tử số được viết sống đâu? Tử số đến em biết điều gì?Ta nói tử số là số phần cân nhau được sơn màu.GV lần lượt chỉ dẫn hình tròn, hình vuông như phần bài học của SGK, yêu ước HS gọi phân số chỉ phần đang tô màu sắc của từng hình.Đưa ra hình tròn và hỏi: đang tô màu sắc được bao nhiêu phần hình tròn?Nêu tử số và mẫu số của phân số.Đưa ra hình vuông và hỏi: Đã đánh màu từng nào phần hình vuông?Nêu tử số và chủng loại số của phân số.Gv dìm xét: là số đông phân số.Mỗi phân số gồm tử số và mẫu số.Tử số là số tự nhiên và thoải mái viết trên vết vạch ngang.Mẫu số là số tự nhiên và thoải mái khác 0 viết dưới vết vạch ngang.Luyện tập – thực hành:Bài 1:Gv yêu cầu HS tự làm cho bài, tiếp nối lần lượt hotline 4 HS đọc, viết và giải thích về phân số làm việc từng hình.GV Theo dõi, nhấn xét câu vấn đáp của những em.GV treo bảng phụ bao gồm kẻ sẵn bảng số như vào BT,gọi HS lên bảng làm bài xích và yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở BT.Phân sốTử sốMẫu số611GV yêu mong HS dìm xét .bài làm của công ty trên bảng.GV hỏi: mẫu số của các phân số là đa số số tự nhiên như vậy nào?GV nhận xét và mang lại điểm HS.3.Củng cầm cố ,dặn dò:GV nhận xét giờ đồng hồ học,dặn dò HS về nhà có tác dụng BT rèn luyện them và sẵn sàng bài tiếp sau “PHÂN SỐ VÀ PHÉP phân tách SỐ TỰ NHIÊN”HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.HS quan ngay cạnh hình.HS trả lời:Thành 6 phần bằng nhau.Có 5 phần được đánh màu.HS nghe GV giảng bài.HS viết và đọc năm phần sáu.HS đề cập lại: Phân số .HS đề cập lại.Mẫu số được viết ngơi nghỉ dưới dấu vạch ngang.Mẫu số của phân số cho biết thêm hình tròn được tạo thành 6 phần bởi nhau.Khi viết phân số thì tử số được viết nghỉ ngơi trên vạch ngang và cho thấy 5 phần bằng nhau được tô màuĐã tô color hình tròn.Phân số gồm tử số là 1, mẫu số là 2.Đã tô màu sắc hình vuông.Phân số có tử số là 3 ,mẫu số là 4.HS làm bài vào vở BT.4 HS lần lượt report trước lớp.Ví dụ hình 1: viết ,đọc hai phần năm,mẫu số cho biết thêm hình chữ nhật được chia thành năm phần bởi nhau.Tử số cho thấy hai phần được đánh màu.HS lên bảng có tác dụng bài,HS cả lớp làm bài bác vào vở BT.Phân sốTử sốMẫu số381255HS bên dưới lớp thừa nhận xét, tiếp đến đổi chéo bài nhằm kiểm tra bài xích lẫn nhau.Là những số trường đoản cú nhiên to hơn 0.