Giáo Án Thơ: Đôi Mắt Của Em

     

Bạn đang xem bạn dạng rút gọn gàng của tài liệu. Coi và cài ngay bạn dạng đầy đủ của tài liệu tại trên đây (80.18 KB, 3 trang )




Bạn đang xem: Giáo án thơ: đôi mắt của em

Họ cùng tên: Phạm Thị Kim YếnĐộ tuổi: chủng loại giáo 4 tuổiTrường mần nin thiếu nhi Sơn BìnhHOẠT ĐỘNG CHUNG:Làm quen văn học: Thơ “Đôi mắt của em”1. Kết quả mong đợi:* kiến thức: Trẻ lưu giữ tên bài bác thơ “Đôi đôi mắt của em”, tác giả Lê Thị MỹPhương. Trẻ đọc nội dung bài bác thơ, gọi diễn cảm bài xích thơ. Con trẻ biết song mắtquan trọng so với con người.* Kỹ năng: cải tiến và phát triển ngôn ngữ, làm cho giàu vốn từ mang lại trẻ. Rèn sự ghi nhớ cóchủ định đến trẻ.* Thái độ: con trẻ biết bảo đảm đôi mắt, biết giữ gìn gìn vệ sinh các phần tử trên cơthể của mình.2. Chuẩn bị:- Tranh minh họa bài thơ.3. Tiến hành:Các bước1. Ổnđịnh tổchức2. NộiHoạt đụng của cô* Cô cùng trẻ nghịch trò chơi: “Hãylàm như cô nói”+ các con vừa chơi xong trò đùa gì?+ Mũi dùng để làm gì những con?+ Tai của chúng ta để có tác dụng gì?+ Miệng để triển khai gì nữa?+ À còn mắt để xem phải không các
con?- giáo dục đào tạo trẻ luôn giữ dọn dẹp răngmiệng và chải đầu gọn gàng trướckhi đi học* Cô thuộc trẻ làm chú phi công láiHoạt đụng của trẻ- Trẻ nghịch cùng cô- Hãy làm cho như cô nói- Để thở- Rữa mặt, chải răng- Để ăn, nói, hát- Mắt để nhìn- trẻ con lắng nghe- con trẻ lái máy bay vềdungchínhmáy bay về ngồi thành 3 hàng.- Cô giới thiệu tên bài thơ “ Đôi mắtcủa em”, tác giả Lê Thị Mỹ Phương.* Cô đọc thơ:- Cô đọc diễn cảm bài bác thơ lần 1- Cô vừa đọc cho những con nghe xongbài thơ gì?- bài thơ: “Đôi đôi mắt của em” vày aisáng tác?


Xem thêm: Lời Bài Hát Âm Thầm Bên Con, Nghe Nhạc Hot Âm Thầm Bên Con (Chế)

- Cô gọi thơ lần 2 qua tranh thơ minhhọa.* Cô gọi thơ lần 3 trích dẫn đàmthoại bài xích thơ:- Cô hiểu trích dẫn đoạn 1 :“Đôi mắt xinh xinh…………………Mọi đồ dùng xung quanh”+ bài bác thơ nói về gì các con?+ Đôi mắt của bọn chúng mình nghỉ ngơi đâu?+ Đôi mắt của những con như thế nào?+ Đôi mắt giúp những con làm gì?ngồi 3 hàng- trẻ lắng nghe- Trẻ lắng tai cô đọcthơ- Đôi mắt của em- Lê Thị Mỹ Phương- trẻ lắng nghe- Đôi mắt- trên khuôn mặt- Xinh xinh, Tròn tròn- nhìn thấy mọi vậtxung quanh- Cô tóm lại ý trẻ, cho trẻ biết đôimắt nằm tại khuôn mặt, nói một cách khác là- con trẻ lắng nghe
thị giác và đôi mắt giúp các con nhìnthấy những vật xung quanh.- Cô phát âm trích dẫn đoạn 2:“ Em yêu em quý………………- Em yêu thích đôi mắtNgày càng sáng hơn”3. Kếtthúc+ cảm tình của bọn chúng mình cùng với đôimắt như vậy nào?+ vị sao buộc phải giữ cho đôi mắt ngàycàng sáng sủa hơn?- giáo dục đào tạo trẻ buộc phải giữ dọn dẹp vệ sinh đôimắt để có đôi đôi mắt sáng, đẹp, khôngnghịch bẩn, tay không sạch không được dụivào đôi mắt sẻ nhức mắt…* Cô thuộc trẻ hát: “Cái mũi” về ngồihình chữ U* dạy dỗ trẻ đọc thơ:- Cô đọc cho cả lớp nghe 1 lần- dạy dỗ trẻ gọi thơ diễn cảm cùng cô:trẻ đọc cùng cô 3- 4 lần- Cô mang lại 3 tổ gọi thơ- 2 - 3 nhóm hiểu thơ- 3- 4 cá nhân trẻ phát âm thơ(Cô chăm chú sữa sai, khuyến khích,


Xem thêm: Các Dạng Bài Tập Chương Điện Li Chọn Lọc, Có Đáp Án Chi Tiết

động viên đến trẻ đọc thơ diễn cảm)- cho cả lớp phát âm thơ diễn cảm cùngcô- Củng cố: các con vừa đọc bài xích thơgì?- của nhà thơ nào?* Cô thuộc trẻ có tác dụng chim cất cánh ra chơi- Để mắt không bị đau,để bắt gặp mọi vật- Để luôn luôn nhìn thấy- trẻ em lắng nghe- con trẻ hát về ngồi hìnhchữ U- Trẻ hiểu thơ diễn cảmcùng cô- 3 tổ đọc thơ- Nhóm phát âm thơ- cá nhân đọc thơ- Cả lớp phát âm thơ- Đôi đôi mắt của em- Lê Thị Mỹ PhươngTrẻ có tác dụng chim bay rachơi