Viết Bài Tập Làm Văn Số 1 Lớp 11

     

Bài học hôm nay sẽ giúp những em củng cố kỹ năng và kiến thức về văn nghị luận đang học ở trung học cơ sở và hướng dẫn những em viết một bài xích văn nghị luận một biện pháp trung thực, phản ánh đúng thực tế cuộc sống và học tập. Học247 mời các em thuộc tham gia bài học!


1. Bắt tắt bài

1.1. Giải đáp chung

1.2. Gợi nhắc một số đề bài

1.3. Gợi nhắc cách làm cho bài

2. Bài tập minh họa

3. Biên soạn bàiViết bài làm văn số 1: Nghị luận buôn bản hội


Bố cục bài bác văn nghị luậnMở bài: giới thiệu và nêu vụ việc cần nghị luậnThân bài: lần lượt triển khai những luận điểm, luận cứ làm phân minh vấn đềKết bài: thâu tóm nội dung cơ bản, tiếp tục gợi mở cân nhắc cho tín đồ đọc, hoặc nêu cảm giác riêng của bạn viếtLập luậnCách thiết kế luận điểm, tìm kiếm luận cứ, biện pháp lập luậnCác thao tác làm việc nghị luận.

Bạn đang xem: Viết bài tập làm văn số 1 lớp 11


Đọc truyện Tấm Cám, anh (chị) có suy xét gì về cuộc chống chọi giữa loại thiên và mẫu ác, thân người tốt và kẻ xấu trong làng mạc hội xưa với nay?Bày tỏ ý kiến của chính mình về vấn đề mà tác giả Thân Nhân Trung vẫn nêu trong: Bài kí đề danh tiến sỹ khoa Nhân Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ tía - 1942:

"Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì cố kỉnh nước mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nước yếu, rồi xuống thấp."

Viết bài văn nghị luận đãi đằng ý kiến của chính bản thân mình về phương châm Học đi đôi với hành.
Đọc kĩ đề bàiXác định vấn đề cần nghị luậnXác định những luận điểm, luận cứ cùng lựa chọn làm việc lập luận phù hợp.Lập dàn ý cùng viết bàiDựa vào hiệu quả phân tích đề, lập dàn ý rồi viết bài.Khi viết, lí lẽ và dẫn chứng phải bám sát đít yêu mong của đề; cần sử dụng từ chuẩn xác và miêu tả trôi chảy.

Đề 1: Anh (chị) hãy trình bày quan điểm, suy xét của mình về chủ ý trên "Người niềm hạnh phúc nhất là người mang lại hạnh phúc cho không ít người nhất"

Đề 2: trình bày suy nghĩ, chủ kiến của anh (chị) về hiện tượng kỳ lạ tỉ lệ thanh thiếu niên vi phạm an toàn giao thông ngày càng tăng.

Gợi ý có tác dụng bài

Đề 1:

a. Mở bài

Giới thiệu vấn đề và dẫn dắt đến ý kiến "Người hạnh phúc nhất là người mang lại hạnh phúc cho nhiều người nhất"Mở ra hướng có tác dụng bài

b. Thân bài

Giải say đắm và chứng minhHạnh phúc là gì? ( là trạng thái vui miệng và thảo mãn của con fan khi dành được ước nguyện, phương châm trong đòi sống...)Người niềm hạnh phúc là người như thế nào?Sở hữu được rất nhiều giá trị đồ gia dụng chất, vừa lòng được phần đa giá trị tinh thần cho đời sống cá nhânSống góp sức và trao tặng, dành được mục đích, có không ít niềm vui vào cuộc sống.Tại sao người niềm hạnh phúc nhất là người mang về hạnh phúc cho đa số người nhất?Con người là sự tổng hòa của mọi mối quan hệ xã hội.Khi con tín đồ biết sinh sống yêu thương với mang hạnh phúc đến cho những người khác tức là họ đang gieo phần đa hạt như thể của tình yêu thương đượm đà để rồi cũng chính họ đã gặt hái trái ngọt của tình yêu thương đằm thắm.Bình luậnQuan niệm đúng đắn, có ý nghĩa sâu sắc nhân văn, hướng con fan ta tới cực hiếm nhân biện pháp cao thượng, kiêng lối sống tầm thường, ích kỉ của cá nhân.Việc đem về hạnh phúc cho những người xung quanh rất bình thường nhưng cũng tương đối đỗi cao quý.Tuy nhiên trong cuộc sống thường ngày hiện nay, vẫn có một vài người dù là việc làm bé dại nhất đem lại hạnh phúc cho những người quanh tôi cũng không làm cho được.Cách mang đến hạnh phúc cho tất cả những người khác? ( những vấn đề làm nhỏ dại thể hiện tại sự quan lại tâm đối với gia đình hay những người xung quanh, lòng tốt dành cho những người khó khăn....)Bài học nhận thức cùng hành động:

Nêu một cách chân thật và gần gụi với cá nhân phiên bản thân từng người.

Xem thêm: Nỗi Đau Chưa Kịp Ngủ Quên Thì Em Đã Bước Chung Đường ? Lời Bài Hát Một Tình Yêu Đúng Nghĩa

c. Kết bài

Khẳng định lại vấn đề và không ngừng mở rộng vấn đề.

Chú ý: để triển khai rõ vụ việc cần tìm vật chứng phù hợp, rõ ràng, có ý nghĩa sâu sắc rõ ràng....

Đề 2:

a. Mở bài

Giới thiệu vấn đề (hiện tượng tỉ lệ thanh thiếu thốn niên vi phạm bình yên giao thông càng ngày tăng)Dẫn dắt và giới thiệu hướng nghị luận.

Xem thêm: Hướng Dẫn Lập Bảng Chi Tiêu Gia Đình Hàng Tháng Chi Tiết Nhất

b. Thân bài

Biểu hiện:Vi phạm các lỗi như: đua xe pháo trái phép, phóng cấp tốc vượt ẩu, chạy vượt tốc độ, không đội mũ bảo hiểm, thực hiện rượu bia khi gia nhập giao thông....Ý thức văn hóa tham gia giao thông vận tải không tốt....Nguyên nhân:Không tuân thủ luật pháp một bí quyết nghiêm ngặt và tự giác.Ý thức kém khi thâm nhập giao thôngTâm lí bộc phát, bốc đồng, dễ bị lôi kéo, thích hội chứng tỏ.....Tác hại:Nói chungDẫn đến tai nạn giao thông, gây thiệt sợ về của với ngườiTác động tiêu cực đến trung tâm lí trước mắt cùng về thọ dàu cho gần như ngườiNói riêng:Ảnh hưởng đến phiên bản thân người phạm luật về hầu như mặtSự thiếu thốn ý thức hoàn toàn có thể hình thành lối sinh sống tùy tiện, vô tổ chức, không có thói thân quen tôn trọng pháp luật.....Biện pháp:Tuyên truyền phổ biến luật pháp giao thông tại phần nhiều giờ sinh hoạt làm việc địa phương và vận động ngoại khóa ở trong nhà trường.Kết hợp với phụ huynh để giáo dục đào tạo đạo đức và rèn luyện ý thức tham gia giao thông vận tải tốt, an toàn...Phát huy niềm tin tự nguyện chấp hành pháp luật lệ giao thông của cá nhân....Bài học:

Rút ra bài học nhận thức và hành vi chân thực, phù hợp với bản thân người viết.